汪永泰高中生物工作室
    湖州市高三生物学科复习教学研讨活动
  • 作者:忻森  创建时间:2016-09-22  阅读次数:1024  所在工作室:汪永泰高中生物工作室

湖州市高三生物学科复习教学研讨活动

暨高中生物工作室成员例行活动

2017届的高考,将是浙江省实行新高考改革的第一届。对多数高三学生而言,2016年的10月即将举行的学考选考,是他们第一次真正意义上的高考。为此,本学期伊始各学科的复习研讨活动,尤为重要。913日,湖州市教科研中心组织的高三生物学科复习教学研讨活动在湖州二中举行。本次研讨活动的主要内容有:

首先,由高三一线的教师针对本学科考试内容与要求的转变,开始了两堂展示课。其中我工作室成员忻森老师展示了《高中生物“实验设计”学习策略》一课。在本课中,忻森老师以实验设计为课堂载体,系统阐述了相关的要素和概念,帮助学生梳理了知识框架,并在课堂上学以致用,演练解决问题的对应方法,成效显著。德清一中的谢晓宏老师开设了《生物选修内容复习——基因工程》一课。谢老师则重点帮助学生扫除本节内容中的思维盲点,让学生在限制酶、黏性末端、标记基因等核心概念的掌握上有所突破。以上两节课,均针对新考试模式中的选考部分,有效性强,给学生和听课教师带来了学习、教学上的启迪。

第二,各校复习计划和经验交流。长兴中学的陆贤园老师,对近年来学考选考试卷进行了详细的分析,并与往年传统高考中生物试题进行了多方面的对比,在教学实践中注重这些差异,对教学产生了很好的指导作用。绍云老师代表吴兴高级中学生物组介绍了备课组教学活动的开展情况,并结合学校实际,提出学科之间的平衡关系,让人深受启发。安吉高级中学的王兴洪老师,也即安吉县高中生物教研员,则把安吉高中近年来取得佳绩的经验进行了无私地分享,把学校在教育教学实践中的举措进行了独到的解读。同时王兴洪老师也提出了对新高考模式和教学进度安排上的的疑惑,颇具深意。

第三,湖州市高中生物教研员汪永泰老师详细分析了本届学生高二期末样卷考和9月湖州市一模考试的具体情况。汪老师对各项考试数据的解析,既让我们明确了生物学科中知识点的难易轻重,也使我们看到了学校之间的差距,对之前的教学方式进行了深刻的反思,让我们找准了在新高考模式下有效开展复习工作的方向。

本次教研活动取得了圆满的成功。

 





 

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