李 真中职机械工作室
    掌声在不经意间响起——记特级教师李真送教玉环中职学校
  • 作者:杨峰明  创建时间:2016-06-23  阅读次数:1200  所在工作室:李 真中职机械工作室

 

 

掌声在不经意间响起

——记特级教师李真送教玉环中职学校

 

应玉环县中等职业技术学校的邀请,旨在进一步加强该校教师对教材的驾驭能力和课堂创新能力,强化教师教学技能,同时也是对教师在说课业务方面进行一次总结,2016617日,湖州市李真机械工作室导师、浙江信息工程学校教科室主任、特级教师李真老师,远赴台州玉环开展送教下乡活动——《从教学设计的形式与内涵谈说课》。

本次活动得到了该校校长室的高度重视,学校有关领导全校在职在编教师及一线教师等参加了此次活动。活动分为两个环节。

第一个环节是针对该校林娜、林楠两位老师的现场说课进行点评。这两位教师在刚结束不久的2016年浙江省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学说课大赛中,双双荣获了一等奖。李真老师在听取两位教师的现场说课之后,从设计亮点、目标设置、教学过程、板书设计等方面,耐心细致地指出了两位教师的过人之处和有待提升的地方,并结合教育教学方面的理论和实例,娓娓道来,如数家珍。该校全体教师沉浸其中,显而易见是受到了李真老师现场点评的点拨和启发,表达出他们对李老师的由衷敬意和感谢。

 

 

第二个环节是当天的重头戏,李真老师作了《从教学设计的形式与内涵谈说课》的讲座。李老师从教材与课题的介绍开始、以有序的分析(二分析、二确定)为基础、以适切的教学理念作统率、以具体的教学过程为主体和以“设计反思”作结束等几个方面对说课技巧进行了阐述。讲座中,李老师立足教材,以丰富的课例资源和经典教学案例作为讲座补充,使讲座显得充实而厚重。授课内容结合学情,再设置重难点目标,进而选择适合该课程的教法学法。并在国外先进教育教学理念的指引下,采用理实一体等模式,强调做中学和学中做等方式。而教学过程中则是采用分层教学等教学方法,层层深入,例练结合。课后,则对课堂教学进行反思,肯定优点,查漏补缺。掌声在不经意间响起,在场教师纷纷表示,非常感谢李真老师,对他们的帮助很大,真不愧是特级教师啊!都认为自己对说课设计不仅有了进一步的认识,而且会在以后的教学中进一步引领自己的教学实践。

活动结束之后,第二天,李真老师受邀专门留下来对林娜和林楠两位老师的教学设计进行面对面的指导,为两位老师备战国赛做准备。学校教学处相关负责人李真老师的辛勤付出给予了充分的肯定高度评价,认为此次展示点评和深度说课讲座,有力地促学校教师说课技巧得提升。感谢湖州市李真机械工作室和浙江信息工程学校名师的教学示范引领作用,对该校教师教育教学水平的提高起到积极的促进作用,为学校教师送去教育新理念、新知识和新方法,从而进一步推动学校的新课程改革!

 

 

(撰稿人:杨峰明)

 

 

 

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