李 真中职机械工作室
    读《教师职业道德》感悟
  • 作者:何琦  创建时间:2016-03-31  阅读次数:1210  所在工作室:李 真中职机械工作室

 

读《教师职业道德》感悟

浙江信息工程学校  何琦

2015年作为李真机械工作室的成员,开展了“寒假读书,让我们共同进步”的活动,我读了一本《教师职业道德》,对我感触很深。

     教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”

一、学生。

作为教师必须从心底去热爱的他的学生。作为班主任,平时实际工作中,我做到了关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。

二、严谨治学。

作为专业教师,必须在日常工作中注意树立良好和教风和学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专。今后工作专用,我注意严谨治学、提高业务平、提高教学的灵活性、提高自己科研水平,因为这些方面我还很薄弱。

三、为人师表。

日常工作中,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

通过寒假课外阅读活动让我懂得了,教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,教师职业道德将会时刻鞭策着我,它将会成为我从事教育教学工作中的指!

                                       

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