李 真中职机械工作室
    李真中职机械工作室2016年度工作计划(2016年1月——2016年12月)
  • 作者:李真  创建时间:2016-03-31  阅读次数:1227  所在工作室:李 真中职机械工作室

 

李真中职机械工作室2016年度工作计划

20161——201612月)

根据本工作室既定建设方案及三年规划,结合湖州市直学校(单位)名师工作室2016年工作计划,特制定本年度工作室计划如下:

一、指导思想

按自主与交流相结合、学习与应用相结合的原则,借工作室平台,积极创设机会开展教研活动,在学习、思考、实践、总结的过程中,把先进的教育理念、灵活的教学方法应用渗透和辐射到工作室成员的教学中。充分发挥名师工作室的专业引领、带动和辐射作用,在全市范围内,培养造就更多优秀教师。

二、发展目标

1. 通过本年度工作室平台的运作,使工作室全体成员在职业道德、综合素养、专业教学能力、教学科研能力等方面有显著提高。

2. 积极开展本校内的教研与交流活动,通过教学设计与说课等专题培训、说课展示与公开课等示范引领,带动更多的教师专业发展。

3. 开拓校际之间的交流与合作,一方面学习先进思想与经验,另一方面充分发挥工作室成员的辐射作用,让更多师生共享本工作室的研修成果。

三、工作任务及措施

(一)加强学习,提高职业素养

1.认真学习教育教学理论,及时更新教育观念,积极撰写读书笔记,自觉改进教学,形成个人教学特色与风格。工作室针对学员个人发展需求,确定必读教育教学书籍,认真研读,增强自身素养。

2.开展教学论坛活动,提供平台给工作室学员交流学习,邀请邀请专家进行理论和实践指导,及时了解掌握职教发展动态、先进教学思想。

(二)深化教改,提高教学能力

1.加强课堂教学研究,深入研究教材,深入研究学情,创新教学方法,构建教学模式,开展有针对性的课堂教学研讨活动。

2. 深入教学设计说课研究,以信息化背景下精品课程和微课开发为目标,开设诊断课、观摩课,提供高质量的公开课,提高教师的信息化教学能力与水平。

3. 做好课题研究工作,要求工作室学员人人开展教学研究,善于发现教育教学规律,善于反思总结,导师发挥带头、示范、引领作用,提高教师的科研意识和研究能力。

4. 广泛与专家、同行交流,导师带领全体工作室成员积极参加省内外各级各类教研活动,进一步拓展空间,丰富形式,广泛交流,取长补短。

(三)创新载体,提高辐射能力

1. 加强网络资源共享,工作室学员要充分利用网络资源进行教研交流,加强学员间、学员与其他教师间的交流与合作,利用这一平台不断拓展自身专业发展的渠道。

2. 工作室举办公益免费专题讲座,每位学员进行专业成长交流、成果分享等,积极开展本区域或本校的传帮带活动,承担一些培训、指导、公益教育活动等任务。

(四)规范管理,提高工作成效

1. 工作室导师和学员切实履行工作职责,加强管理。按照三年规划制定好年度工作计划和工作目标,有计划、有步骤地开展各项活动,确保活动安全、有序、高效.

2. 重视工作室运行的过程性资料及相关成果的资料积累和整理,做到平时有记载,年终有总结,并做好妥善保管。

四、工作安排

1. 1月份,教学设计说课专题辅导培训; 

2. 3月份,教学设计说课展示活动;

3. 4月份,外出交流活动(鄞州职教中心);

4. 5月份,开展典型课例研究、公开课教研活动;

5. 6月份,参加与观摩创新杯教学设计说课大赛;

6. 7月份,组织一次读书交流活动,成员汇报展示学习成果。

7. 9月份,结合课例研究成果,制定本工作室课题研究方案;

8. 1011月份,结合课题研究,开展教学实践与市级公开课研讨;

9. 11月份,指导教师参加浙江省专业课教师教学能力大赛;

10. 12月份,申报市级教科规划课题;工作室年度工作总结,各位成员对照年度计划进行反思、总结。

20161

 

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