顾连梅中职语文工作室
    职业教育:立足学生的职业发展和生活幸福
  • 作者:顾连梅中职语文工作室  创建时间:2017-09-27  阅读次数:1396  所在工作室:顾连梅中职语文工作室

826工作室导师顾连梅老师,在湖州艺术与设计学校“和文化论坛”上题为开放职业教育,促进学生良好发展讲座。

顾老师介绍了美国职业教育的特点:1.普职融合体系:将职业技术教育贯穿于各级学校;2.美国普职融合的实现方式是通过强大的学分认可和转移系统来实现;3.多样化的办学形式:小学、初高中中融进职业教育;4.职业教育的开放性;5.职业教育办学的独立性;6.严格的“执业资格”、“就业准入”制度,强化了职业教育的重要地位。顾老师认为学分互认造就了美国职业教育体系与高等教育体系的良好衔接,给了职业教育发展提供了巨大空间,给学生提供了多重选择的自主权和未来发展多样性。

顾老师结合实际,分析了美国教育的经验对我们工作意义,强调学生的实际基础与未来发展,是我们教学的立足点以学生职业需求与生活幸福出发点我们职担当责任,更是我们肩负的神圣使命。

最后顾老师以玛丽•奥利弗的一首诗《沉迷》作结。她满含真情地说,在职业教育的田野上有希望的火焰在闪烁,我们一路前行,任重而道远

顾老师此次讲座,也是工作室年度计划中系列公益讲座之一服务本地教育,我们工作室成立以来坚持特色

 



 

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