姚志恩中职电子电工工作室
    姚志恩名师工作室:信息化技术培养现代型师资队伍
  • 作者:姚志恩名师工作室  创建时间:2017-05-12  阅读次数:1018  所在工作室:姚志恩中职电子电工工作室

 浙江信息工程学校的姚志恩名师工作室日前成功入围浙江省中职名师工作室。早在2015年就成为湖州市直学校(单位)首批名师工作室的首席名师姚志恩,在利用信息技术提升师资队伍实力方面,拥有自己独特的培养模式。信息化教学说课大赛培训、建设教学资源库、新兴技术进入课堂,这些做法不仅将信息技术与教学内容、教学方法充分融合并运用到课程当中,而且通过竞赛、共享等方式快速提高了教师运用信息技术的水平。


信息化教学说课大赛培训,提高信息化教学水平

       板书、PPT、视频、网络教学,教学载体不断更新,但教师运用信息技术教学的水平却参差不齐。为了提高教师的信息化教学水平,加强教学改革创新,姚志恩名师工作室在年度计划中安排了教师信息化说课培训,并从中选出优秀者参加信息化教学说课大赛。

 

        信息化教学说课大赛,不仅考核教师的教学设计方案、教学课件、微课程拍摄质量,而且考核信息化课程教学形式、教学内容以及教学效果,这就对参赛教师提出了更高的要求。对照大赛要求,姚志恩率领工作室成员对参加说课大赛的教师进行培训、辅导。先由教师自主选题并形成初稿,包括教学设计方案、上课课件、说课课件三部分,然后针对课堂教学、设计形式的可行性和实际教学效果进行分析与探究,最终确定说课课件与说课稿。姚志恩名师工作室还组织参赛者观摩信息化说课大赛一等奖获得者的说课视频,对参赛者进行说课训练,并进行探讨交流,提出建议。在姚志恩名师工作室的指导下,参赛者对教学设计及课件进行多次修改、完善,信息化教学水平也得到进一步提升。



教学资源库建设,拓宽专业知识涵盖面

        教学资源库是在信息化技术基础上建立起来的,有利于教师取长补短,提高整体教学水平的教学资源共享平台。为了加强网络资源共享,提高网络学习效率,拓宽教师的专业知识涵盖面,姚志恩名师工作室将教学资源库的建设列入教育教学研究的主要研究方向。

 

        教学资源库的建设是一个漫长的过程,从2014年开始,姚志恩名师工作室就以电子电工专业为主建设教学资源库,根据市场需求和培养方向不断调整、更新资源库内容。教学资源库以多媒体视频为主要表现形式,在专业理论的基础上开设技术操作型课程。教师不仅可以将自己擅长的课程内容上传到资源库,还可以通过教学资源库寻找自己需要的课程资料,利用共享化教学资源拓展知识储备,提高技术操作能力。姚志恩名师工作室要求工作室成员要充分利用网络资源进行教科研活动,拓宽专业知识涵盖面,加强教师之间、学生与教师之间的交流与合作,利用这一平台不断学习信息技术,提高自己运用信息技术的能力,拓展自身专业发展渠道。

利用新兴技术,教学效率大大提升

       提到VR技术,大多数人第一个想到的就是军事、航天或电影、游戏等领域。如果把VR技术运用到职业教育当中呢?姚志恩大胆采用虚拟现实技术进行课堂教学。


       在电子电工专业教学中,经常会遇到一些不易操作、场景难还原、耗材较多的情况。现场操作采用PPT、视频教学,不仅耗费时间、机器,教学效果也不尽人意。而教师利用虚拟现实技术进行课堂教学,就可以根据专业特点,在场景认知、拆卸组装和技术操作等方面进行现场还原,让学生在虚拟环境中体验和操作,大大提高了教学效率和教学效果。为了让教师能够熟练掌握和灵活运用VR技术,姚志恩名师工作室组织成员听取专家讲座,进一步了解VR,并进行VR课程开发和VR实训室建设。教师将新兴技术运用到课堂教学中,能够打破原有的教学模式,挖掘学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。




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