胡沈颖高中音乐工作室
    且歌且行  音为有爱
  • 作者:工作室  创建时间:2017-05-12  阅读次数:1342  所在工作室:胡沈颖高中音乐工作室

201612月胡沈颖音乐名师工作室对民工子弟学校的一次舞台讲座式送教,引发了工作室成员对当今中小学音乐教师基本素质的关注,由导师执笔撰写《讲台 舞台 案台――中小学音乐教师必备素质对高师音乐教改的几个期待》一文,被第六届海峡两岸音乐教育论坛录用并受邀出席论坛活动。201757日,本室一行七人赴广州华南师范大学出席论坛活动。

  

 

  

9日,在论文交流中,导师胡沈颖从讲台,舞台,案台三个方面阐述了中小学音乐教师必备素质和当今师范生源定位的矛盾,从而提出对高师教育改革的几个建议和设想。一线教师扎实的讲台基本功使本室的观点报告受到主持专家和在座教师和学生的高度评价。

 

10日,在大会圆桌会议中,我室导师作为首席教师代表,与各高师院长们就高师音乐教育与基础音乐教育的对接共赢问题进行交流探讨。胡沈颖老师就“农村支教——贫瘠硬件下的教学是对教师讲台潜力的绝好挖掘”;“舞台实践——音乐教师学校工作的必要保障(高师学分认可制)”;“以读促写——学生时代任务式的阅读是理论积累的最好时机”等三个方面发表了本工作室的观点。

                                 

                          

 

本次论坛由开幕式、港澳台及内地各高等院校教授、博士作主题演讲、教学坊展示,师生音乐会,教师论文发表会,学生音乐会,学生研究性论文发表会、支教基地观摩实践成果、圆桌对话等环节组成。几天来行程充实、紧凑,加上我们路途遥远,舟车劳顿,确实比较辛苦。但老师们还是讨论热烈,激情满怀。本次论坛的出席对工作室的成员影响颇深。愿一线的音乐教师们且歌且行,音为有爱。

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