顾海琴语言训练工作室
    《欢乐水果派对》教学设计
  • 作者:施媛  创建时间:2017-03-28  阅读次数:1333  所在工作室:顾海琴语言训练工作室

湖州市特殊教育实验学校语言训练课教学设计

课题名称

语言训练《欢乐水果派对

授课教师

施媛

教学设计

意图

 

 

 

由于言语发展较为缓慢,在有限的课堂教学里,通过多种形式,不断强化训练逐渐掌握语言。本课通过实物和图片帮助学生认识水果的名称、颜色和味道。为激发学生的说话兴趣,调动学习的积极性,通过对水果的看一看、尝一尝、摸一摸、说一说等多种形式调动学生多种感官参与,发挥学生多种器官的补偿功能,激发学生沟通的欲望与兴趣,在每一环节中安排学生说的练习,使学生都参与到学习过程,促使他们语言理解表达能力的提高,从而达到能根据水果的名称、颜色、味道,正确说出句子的目的。 

学生情况

A学生为唐氏综合症,有一定的口语基础,但语音不清,反应较慢对于/p/音以及/ao/音掌握较差,需加强训练。

B学生为智力障碍学生,口语表达能力较好,但语音不清,口语交际中常出现地方语,反应较慢,经常开小差。对于/ao/音掌握较差,需加强训练。

 

 

 

 

1认识常见水果苹果、香蕉,知道水果的颜色、味道。

2引导学生抓住水果的特点,用恰当语言表达自己喜欢吃的水果

3、培养学生对自己爱吃的水果产生说话的愿望和兴趣,善于倾听,敢于评价,学会欣赏。   

 

教学重难点

1、重点:能正确认识表达水果,能根据认识水果的颜色、味道,正确说出句子。

2、难点:用通顺的话表达自己要吃的水果

 

教学准备

教学课件、水果实物

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、课前谈话,热身运动

1.打招呼

2.热身运动

二、创设情境,激发兴趣

师:小朋友们,今天,老师带你们要到一个地方去。(课件先出示水果店全景,随后出现"水果店"三个字)这是什么地方呢?你们喜欢吃水果吗?今天施老师和你们一起去水果店挑选一些你们喜欢吃的水果,我们一起来开一个水果派对好不好?

师:那在这之前呢,施老师想先考考你们,小耳朵,仔细听,待会儿请你们告诉老师你都听到了哪些水果宝宝的名字?听清楚要求了吗?请你听一听有哪些水果宝宝的名字?竖起耳朵仔细听。(播放水果歌)

 

(一)认识“苹果”

1.出示实物:苹果

  看,老师手里拿着什么? 苹果。

  这是什么?这是苹果。

2.出示图片:苹果

3.认识苹果的颜色:红红的苹果

  我们知道了这是苹果,那老师要考考你们了,苹果是什么颜色的啊?红

  出示红色图文卡。认识红。

  那谁能帮助老师把这句话说完整呢?红红的苹果。

4.句子:我要吃苹果。

  红红的苹果看着好诱人啊!谁要吃苹果啊?那应该怎么说?我要吃苹果。

  学生吃苹果丁。(尝一尝味道)

  好不好吃?甜不甜?甜甜的红苹果啊真好吃啊!

 

(二)跳动音乐

   师:我们的水果派对啊已经挑选了一样美味的水果,他是——苹果。还有哪些水果呢?请你们起立,和老师一起动一动,跳一跳,想一想还有哪些水果?

 

(三)认识“香蕉”

1.出示实物:香蕉

  水果派对里还有谁?看,老师手里拿着什么? 香蕉。

  这是什么?这是香蕉。

2.出示图片:香蕉

3.认识香蕉的颜色:黄黄的香蕉。

  我们知道了这是香蕉,那老师要考考你们了,香蕉是什么颜色的啊?黄

  出示黄色图文卡。认识黄。(黄红挑选)

  那我们可以怎么呢?黄黄的香蕉。

5.句子:我要吃香蕉。

  你们谁要吃香蕉?那应该怎么说?我要吃香蕉。

  学生吃香蕉。(练习剥香蕉、湿纸巾擦手)

 

三、游戏

认识了苹果和香蕉,你们表现都很棒,施老师和你们玩个小游戏。叫做:水果对对碰。施老师这里放着许多的水果的图片,待会儿啊请你们先从这里越过障碍,跳过圆圈,找到你喜欢吃的水果,然后拿着这个水果的图片来到这里,找到相应的盒子,把图片放进盒子里。然后回答老师几个问题。能不能做到啊?

 

四、拓展

    我们认识了这是苹果,我们还知道了苹果是什么颜色的?我们说______的苹果?红红的_____什么啊?那老师要考考你们了,除了苹果是红红的,还有哪些水果也是红红的啊?红红的草莓。红红的樱桃。

我们还认识了这是香蕉。有谁喜欢吃香蕉的啊?香蕉是什么颜色的?我们说______的香蕉?黄黄的_____什么啊?除了香蕉是黄黄的,还有哪些水果也是黄黄的啊?黄黄的菠萝。黄黄的芒果。

 

五、奖励活动

今天我们的水果派对新多了两位水果宝宝,苹果和香蕉。

苹果,苹果,______,

红红的_____。

香蕉,香蕉,_______。

黄黄的_____。

今天施老师除了有红红的苹果,黄黄的香蕉,还带来了许多美味的水果。你们挑选自己喜欢的水果,少一点,轻轻地,然后可以选择自己喜欢的果酱或者沙拉酱,做一个属于自己的水果沙拉。

 

   

 

 

 

 

 

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