李 真中职机械工作室
    不断超越自我追求更好的自己
  • 作者:李真  创建时间:2017-01-04  阅读次数:843  所在工作室:李 真中职机械工作室

不断超越自我追求更好的自己

李真

20161225

尊敬的潘局长、许局长,各位领导,同仁,各位学员,下午好!

    很高兴今天作为导师对市属名师班学员何立的展示发言进行点评!

    何立2006年正好是我从天津工程师范学院招进浙江信息工程学校来的,他通过不懈的努力,目前是湖州市教坛新秀、湖州市优秀班主任、湖州市青年岗位能手。技术方面也尤为突出:湖州市1112人才工程培养后备人选,湖州市吴兴区职工技术专家服务组成员,全国职业院校技能大赛装配钳工裁判,吴兴区职工组钳工技能竞赛裁判,他还是湖州市中职课改骨干教师。

教师的专业化发展一般经过新手阶段(1-2年,所有人),胜任阶段(3-4年,大部分人),熟练阶段(5年左右,大部分人),专家阶段(10年左右,一部分人),何立2006年进校,正好走过了10年。

教师的发展是有阶段性的,每个阶段的发展都应有主攻的方向。纵观何立的进步,2007年至2013年,他的主要成果一是出在课堂教学,他的教学设计参加评比从湖州市三等奖、二等奖直到浙江省一等奖。二是出在教师专业技能,他参加教师能力竞赛从湖州市中职学校师生技能节三等奖、二等奖到一等奖,直到省级获奖,并且,参与竞赛的项目也从钳工到数控程序员,再到数控车工、加工中心等等,从专业上进行了拓展。这个阶段,他以课堂教学和自身的专业技能为专业发展的抓手,苦练内功。

2010年至2016年,何立已经积累了一定的教学经验,开始教学思考,这个时候开始,他主编教材3本,参编教材7本,其中《数控铣床编程与加工技术》等是浙江省课改推广教材。主持或参与课题4项,《中职数控专业新课程方案实践研究》获湖州市教学成果一等奖。近两年来,他发表论文7篇,获奖论文9篇。指导学生竞赛也获得国家级一等奖3项,二等奖1项,以及省、市一、二、三等奖多项。

近年来,随着互联网、信息技术及教育科研的发展,职业教育理论和职业教育教学方法不断推陈出新,立体化教材等的涌现,何立看到了这一点,他开始对自己原有的课堂教学进行反思,又开始积极推出自己的公开课,国家级、省级、市级的都有。

再看何立所担任的工作,他是学校机电部副主任,日常行政事务工作很忙,又要备课上好课,又要搞专业部建设,还有实训基地的高职考钳工实训设施设备改造项目任务,以及现代学徒制校企合作的相关工作等等,一个人要拆成几块来用,职业学校教师是一个又苦又累的工作,更何况像何立这样身兼多职的骨干教师,工作的忙和累是他生活的常态。

我也是一个经常熬夜的人,有时半夜有问题想起来与何立探讨,我从来不用顾忌他是不是已经睡觉休息,哪怕是深夜12点,甚至更晚,他一定还在忙着。这样的情景也经常发生在我和这个名师班另一位老师的身上,她就是烹饪专业的施胜胜老师。

我们说,选择了一种职业,也就是选择了一种生活方式。何立在职业教育选择了克服困难、拼搏进取的道路,他不怕苦、不怕难,以常人难以拥有的坚韧与执着,锲而不舍,不断进取争创佳绩。

每个人的发展不可能有同样的路径,专业发展也有策略,我们要依托自己的专业优势发展特长,更要借助周围的环境条件发展特长。这两年,我们学校进行国家改革发展示范校建设,任务艰巨、项目工作特别多,何立、施胜胜等老师为学校发展做出了巨大的贡献,学校的发展也成就了他们个人的成长。这两年,他们的进步也是特别快。

当然,工作再忙,任务再重,也要不断学习、充实自己。只有学习,在读书中学习、参加培训学习、听讲座及在实践中学习等,才能使自己最终成为一名学科专家、教育专家,成为名师。在何立的成长过程中,我看到,他在繁忙的工作中参加省培、国培、出国学习以及名师班培养学习等,我也看到,他非常积极地参加省市的各类教研活动,当然,他把工作也一样都没有拉下。在不断的学习中,他也逐渐将自我专业的追求化为一种坚定的信念。

在此,我也建议在座的其他的学员,工作生活再忙!你也要尽最大可能地参加各类学习和教研活动,通过广泛交流与学习不断打开你的思路开阔你的视野。当然,今天我们要感谢教育局、感谢师训中心、感谢钱主任!名师班的举办为大家提供了一个高端的很好的学习平台,能参加名师班的培养,我们非常珍惜来之不易的学习机会。

最后,我想说:名师的产生是追求卓越的结果,只有自我挑战,追求更好的自己,不断超越自我,才能梦想成真。作为导师代表,我有四个关键词送给在坐的各位名师培养对象:

“热爱”:热爱自己的工作,爱自己的学生,爱自己的同事,只有热爱才会有激情,才会有目标并不断去努力。

“学习”:学习需要坚强的意志,并要保持旺盛的学习欲望。

“研究”:在思考和解决问题的过程中成长,体验成功的快乐。

“分享”:在学习和研究后积极主动去跟别人交流、分享。

通过学习、研究、热爱、分享的循环过程,我们一定会不断进步发展。

 

学员展示发言

 

导师点评

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