汪永泰高中生物工作室
    在命题与说题中渗透生物学学科分析思维
  • 作者:潘微玮  创建时间:2016-12-26  阅读次数:848  所在工作室:汪永泰高中生物工作室

在命题与说题中渗透生物学学科分析思维

1221日,市高中生物老师在安吉高级中学举行了关于“如何命题和说题”的教研活动,活动由汪老师主持。活动当天,工作室成员忻森老师做了《命题与说题》的专题报告,王兴洪老师开设了一堂关于题目讲解的专题课。

 

 

 

在报告中,忻森老师围绕“命题工作的意义、如何高效创编试题 、说题的意义 、如何进行说题 4个方面展开深入探讨,通过自己的深入研究结合自己在创编、改编题目时收获的各个具体实例,有理有据,深入浅出,让与会的老师更深入的了解到优秀高质量的试题可以通过什么方式方法来编制,也进一步了解高质量试题的编制需要教师有很强的基本功和辛苦的付出,以及高质量试题对学生学习的重要性。

 

 

 

王兴洪老师作为一名资深教师,用自己轻松幽默的上课风格和多年积累的教学经验,把一节高三生物习题课上的让学生听着津津有味,思维活跃,掌握的很扎实。习题课不是简单的分析一个题目,而是要通过教师整合学生典型错误和重难点,设计好整堂课的结构,让学生认识到易错点,需要巩固的重难点等等,值得年轻教师多多学习。

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