潘健男高中英语工作室
    舟山湖州两地工作室互动
  • 作者:万顷  创建时间:2016-11-18  阅读次数:1181  所在工作室:潘健男高中英语工作室

丙申金秋,我市高中英语潘建男名师工作室与舟山市陈秋萍名师工作室的交流活动日前在湖州二中如期举行。除名师工作室的学员外,我校英语教研组教师,湖州新世纪外国语学校及湖州一中的部分英语教师也前来观摩了此次活动。本次活动由吴兴高级中学的凌勇老师和舟山中学的岑璐老师就课外阅读材料A Glass Of Milk开设两节通题异构的观摩课。

凌勇老师的课具有很强的时代性,其设计紧扣浙江省新高考的写作要求,旨在培养学生的续写思维及锻炼学生的概要写作能力。整堂课中,凌老师的设计如行云流水。精彩的“猜词”导入充分调动了学生参与课堂活动的热情。阅读过程的问题设计极具启发性,层层递进,环环紧扣,展示了凌老师过硬的专业素养和极强的课堂调控能力。在他的帮助下,学生完成了从阅读到写作的体验过程,并搭建了“怎么写”的续写思维路径。课堂教学得到了观摩教师和专家的肯定。

岑璐老师的课也是一堂读写结合课。首先,岑老师借助两则广告引出文本标题,让学生关注“一杯牛奶”的作用。随后,岑老师借助思维导图对文本进行了细致的分析和深入的解读,并要求学生根据思维导图的内容完成读后的概要写作。最后,岑老师利用现代教育技术进行了当堂的学生习作点评。岑老师的课极具时效性的特点。 阅读,写作,点评相结合,最大程度的提高了读写结合课的效率,学生读的输入和写的输出在一节课内得到了有效的检测。

两节课后,来自舟山二中的张燕芬老师和湖州二中的万顷老师对两堂课进行了及时点评。最后,陈秋萍特级教师为与会的学员和英语教师做了“漫谈教师专业成长的核心素养”的专题讲座,定义了教师专业发展核心素养的内容并分享了陈老师自己的教学智慧,使在座的各位教师受益匪浅。

这种“上课+点评+专家讲座”的高效教研方式为名师工作室的每位学员提供了观摩,反思与学习的机会,极大地促进工作室学员的快速成长。

 




 




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