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更新日期:2017/11/10 15:54:45 【责任编辑:朱燕飞】 【作者:佚名】 文章来源:本站原创 共有位读者
 
 关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件及农村义务教育学生营养改善计划工作的自查报告
 
 

 

根据《省政府教育督导委员会办公室关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件及农村义务教育学生营养改善计划工作专项督导的通知》(浙政教督办〔201732号)文件要求,湖州市高度重视,市、县(区)教育行政部门迅速行动,深入开展自查,自查工作实现辖区内义务教育学校全覆盖。现将有关自查情况汇报如下:

一、基本情况

湖州市现有义务教育学校201所,其中,小学117所,初中84所。在浙政教督办〔201732号文件下发后,湖州市根据要求,统筹组织开展全面自查工作,结合实际制定了具体实施方案,明确任务分工,指导各县区根据“底线要求”达标情况开展自查,实现了辖区内义务教育学校全覆盖。在各县区全面自查的基础上,市人民政府教育督导室、市教育局组成督导组,对全市各县区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(以下简称“全面改薄”)工作情况开展专项督导,共抽查义务教育学校25所,全部达到“底线要求”。

同时,湖州市、县区各级教育行政部门结合《关于进一步做好农村义务教育学生营养改善计划有关管理工作的通知》(教督厅函2017〕2号)要求,对本辖区农村义务教育学生营养改善计划工作落实情况进行了自查和市级督导,各县区工作扎实、措施得力,有力地落实了农村义务教育学生营养改善计划。

二、关于改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的情况

(一)“底线要求”达标情况   

我市共有义务教育学校201所,达到国家“20条底线”标准的有201所,达标率100%;教学点1个,达到国家“20条底线”标准的有1个,达标率100%

(二)规划实施进展情况

我市申报列入2014—2018年义务教育薄弱学校改造项目共有12项,现全部完成改造。德清县有1项,为德清县逸夫小学的新建城东分校。安吉县有4项,分别为安吉县新民学校的设备购置、安吉县梅溪镇晓墅中心小学的迁建工程、安吉县实验小学的分部灵峰小学扩建工程和塘浦小学的扩建工程。吴兴区有7项,分别为吴兴区八里店小学的专用教室及数学仪器设备采购、吴兴区织里镇漾西小学的食堂改扩建和专用教室及数学仪器设备采购及校园综合改造、湖州市织里实验小学的专用教室及数学仪器设备采购和校园综合改造及晟舍校区扩建工程。南浔区和长兴县没有学校列入义务教育薄弱学校改造项目。我市在2016年全面完成了薄改任务,全面改薄项目共购置设备268台(套),完成建筑面积53344平方米,总投资22482.67万元,其中中央资金2381万元。 

(三)项目质量管理情况   

本次督查了解,在“全面改薄”工作中,相关部门规范操作流程,严把质量关。加强项目审批和管理,在选址、设计、选材以及建设各个环节中将安全放在首要位置,做到事前审核、事中检查、事后验收。建设单位和施工单位严格执行工程建设程序,在审批项目、招投标、组织施工、质量监督、竣工验收等环节上,严格按照建筑行业法律程序操作,实现项目法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制,按照政府采购的规定,对“全面改薄”项目统一管理、招标、采购、监管和验收,所有工作环节阳光操作,规范管理,确保质量。通过报纸、媒体等加强“全面改薄”的宣传力度,提高公众对改薄工作的认识,有关工程招标采购、工程进展等情况及时向社会公布,设施设备采购均采用政府采购形式,所有项目公开招投标手续齐全,项目各阶段具体实施情况公开透明。

(四)主要做法

1.建立机制,落实责任。一是健全组织机构。市、县(区)政府成立了“全面改薄”工作领导小组,分管市、县(区)长任组长,教育、发改、国土、环保、规划等部门主要负责人为成员,明确各部门的工作职责。二是加强调度、落实责任。市、县(区)政府主要负责人亲自安排调度,多次召开“全面改薄”专题会议,查找问题,分析原因,解决办法,并对“全面改薄”工作提出明确的要求。三是“全面改薄”工作列入部门年度考核。在市、县(区)政府的关心和支持下,加强对该项工作的考核,各部门紧密配合,“全面改薄”各项工作顺利完成。

2.明确任务,强化督导。省、市政府把薄改工程、直饮水工程等列为每年的民生实事项目,市政府办公室每个季度对民生实事推进情况开展季度督查,确保年度民生实事项目有序推进。全市教育行政部门按照项目要求,细化目标,落实责任,市政府教育督导室对全市改薄工作进行督查,将推进情况反馈给县区政府。在市委、市政府的领导下,各县区党委、政府高度重视改薄工程、直饮水等教育民生事实项目的推进,加大工作力度,确保了改薄工程等项目的全面完成。

3.加大投入,改善条件。在全面改善薄弱学校基本办学条件的同时,我市加大教育投入,不断改善义务段学校的办学条件,实现义务教育优质均衡发展。实施热水淋浴系统安装工程,共投入资金约800.89万元,为寄宿制学校安装了热水淋浴系统;实施塑胶跑道建设工程,共投入资金6600万元,实现义务段学校塑胶跑道全覆盖;实施直饮水安装工程,实现学校全覆盖;实施笼式足球场建设工程;高位推进标准化学校创建。全市义务教育标准化学校创建率达95.45%

三、关于农村义务教育学生营养改善计划情况

(一)基本情况

我市现有学生227191人,其中,小学157846人,初中69345人。按要求实施农村义务教育学生营养餐改善计划,受资助对象为全市各类义务教育学校的家庭经济困难学生,包括低收入(新扶贫标准以下)家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人,全市实施“营养改善计划”7730人,“营养改善计划”资助标准为每生每学年1000元(南浔区“营养改善计划”补助标准均按1200元/生·年)。

(二)主要做法

1.加强领导、完善工作机制。一是成立工作领导小组。我市早在2012年就成立了全市农村义务教育学生营养改善计划领导小组,加强对该项工作的统筹指导。二是明确全市义务教育学生营养改善计划的工作内容和要求。市人民政府办公室下发了《关于实施义务教育学生营养改善计划的意见》(湖政办发〔2012〕109号)文件,进一步明确我市义务教育学生营养改善计划的主要内容、资助标准和水平。三是加强督查考核。市教育局在2017年组织了对县区落实农村义务教育学生营养改善计划工作的情况进行了督查,各县区对辖区内学校进行了督查,确保学校落实到位,确保专项资金专款专用。

2.建章立制、加强食堂管理。完善制度,加强供餐管理。制定下发《湖州市中小学学校食堂管理办法》(湖教计〔2012〕99号),全面实施以“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”为主要内容的食堂“五常法”管理,严格把好原材料供应、食品储存、餐用具消毒、场所环境卫生、从业人员健康检查等环节等。严格标准,推进“阳光厨房”建设。此外,教育行政部门每年都联合消防、食品卫生等部门对学校食堂进行专项督查。

3.信息公开、实现阳光操作。全市农村义务教育学校在显著位置公开受益学生人数、营养改善补助收支及食堂财务管理、学校食堂饭菜价格等情况,做到信息公开,主动接受监督。同时,学校利用网站、宣传橱窗等各种媒体宣传营养改善计划政策、工作进展的宣传,使更多的学生和家长了解营养改善计划。我市营养改善计划实名制学生信息管理系统数据真实准确、“双月通报”数据填报真实准确。

 

 
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